2 LA SEXUALIDAD La sexualidad ha trascendido las fronteras de la biolog铆a y la salud humana, para convertirse en realidad en un verdadero objeto de estudio de distintas disciplinas cient铆ficas. Desde un punto de vista del an谩lisis te贸rico, podr铆a definirse a la sexualidad como la sumatoria de los distintos factores (anat贸micos y
El71,3% de los j贸venes que utilizan el preservativo prefieren este m茅todo para evitar riesgos de embarazo a la vez que riesgos de ETS. La consistencia de esta decisi贸n basada en las dos funcionalidades del preservativo es mayor entre las mujeres (76,8%) y entre los mayores de 22 a帽os (74%).
Antesde entrar en el taller de Sexualidad Femenina, la mayor铆a de las participantes han o铆do hablar ya de Carmen Garc铆a Enguita (Madrid, 1957), investigadora desde hace a帽os sobre el ser femenino. Una mujer que a la edad en que otras ni帽as empiezan a coquetear, ella se interesaba por cuestiones como la nutrici贸n o el yoga.
Conocerla sexualidad como forma de comunicaci贸n humana y fuente de salud, placer, afectividad y reproducci贸n responsable. Formar e informar sobre la afectividad y
Lasmujeres y otras disidencias de g茅nero con diversidad funcional somos m谩s castigadas socialmente en el 谩mbito afectivo-sexual y el auto concepto corporal. La sexualidad se centra en los genitales como centro del placer (falocentrico), cuando la sexualidad abarca muchas partes er贸genas, juegos, fantas铆as, erotismo, etc.
Laincorporaci贸n de la educaci贸n sexual en el marco de los derechos humanos permite el acceso a una educaci贸n de calidad. Promueve la comprensi贸n de la sexualidad humana como fuente de afecto, comunicaci贸n, placer y para la reproducci贸n humana (ANEP, 2007).
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taller de sexualidad para mujeres
